內容簡介
作為持續(xù)創(chuàng)新的動力源泉,設計思維是一種目標明確、體系清晰、以人為本的思維模式。全書圍繞“設計思維”這一概念,從理論到實踐應用對其進行詳細講述,“設計思維”已經從一種發(fā)明創(chuàng)新產品的方法,發(fā)展成為一種解決疑難雜癥的整體性分析法,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及獨立思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的能力.,本書分為8章,主要內容包括緒論、探索發(fā)現(xiàn)問題、解決方案沒想、過程推導、產品/服務原型可視化、產品“服務測試”與“迭代”思維、“沒計思維”與“創(chuàng)新思維”、設計思維玩轉創(chuàng)業(yè)。本書在每章后都配有相關的練習題及答案,方便教師及學生在教與學的過程中能更好的掌握知識點。
本書可作為高等院校各專業(yè)開設“設計思維”等相關課程的教材,也可作為社會創(chuàng)也人員的參考用書。
本書可作為高等院校各專業(yè)開設“設計思維”等相關課程的教材,也可作為社會創(chuàng)也人員的參考用書。
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